นักศึกษามหาวิทยาลัยหลายคนที่กำลังทำวิทยานิพนธ์ต่างก็คุ้นเคยกับการเผาน้ำมันเที่ยงคืน แตนักศึกษาจำนวนไม่น้อยที่มีอาจารย์ที่เต็มใจที่จะนอนดึกกับพวกเขาMs Cheryl Woo ผู้ได้รับเกียรตินิยมในปีเดียวที่วิทยาเขตสิงคโปร์ของ James Cook University (JCU) และสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาจิตวิทยา (เกียรตินิยม) ในปี 2020 เล่าว่า Dr Jagdeep Kaur Sabharwal ผู้ควบคุมวิทยานิพนธ์และที่ปรึกษาของเธอพักอยู่ได้อย่างไร มาสายเพื่อตรวจสอบร่างสุดท้ายของวิทยานิพนธ์ของเธอ
“เธอสร้างผลกระทบที่ยั่งยืนในช่วงเวลาที่ฉันอยู่ที่ JCU”
ครูการศึกษาพิเศษที่ Eden School กล่าว “เธอจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าฉันมาถูกทางแล้ว”
ดร. Jagdeep ยังได้แบ่งปันเรื่องราวการทำงานที่ผ่านมาของเธอกับเด็กๆ ให้กับ Ms Woo ซึ่งช่วยเสริมความมุ่งมั่นในการทำงานกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
สร้างความแตกต่างด้วยปีแห่งเกียรติยศ
Ms Woo สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้วเมื่อเธอตัดสินใจลงทะเบียนเรียนที่ JCU เธอให้เหตุผลว่าถ้าเธอวางแผนจะเรียนต่อปริญญาโทในอนาคต ปีเกียรตินิยมจะให้ประสบการณ์ที่จำเป็นอย่างมากแก่เธอในการทำวิจัยและเขียนวิทยานิพนธ์
JCU เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวที่นี่ที่เปิดสอนหลักสูตร Honors year แยกต่างหาก แต่นอกเหนือจากนั้น Ms Woo ยังสนใจหลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวดของมหาวิทยาลัย ซึ่งเน้นสถิติและวิธีการวิจัย
“นี่เป็นข้อดีสำหรับฉัน เนื่องจากฉันสนใจการวิจัยเชิงปริมาณ และฉันต้องการได้รับความรู้เชิงลึกมากขึ้น” Ms Woo อธิบาย “ฉันเลือก JCU เพราะโปรแกรมจิตวิทยาของที่นี่ได้รับการรับรองโดยAustralian Psychology Accreditation Council ซึ่งหมายความว่าฉันจะได้รับปริญญาที่เป็นที่ยอมรับของออสเตรเลีย ซึ่งเป็นที่ต้องการมากขึ้นจากความสะดวกสบายของวิทยาเขตในสิงคโปร์”
เริ่มต้นอาชีพการสอนของเธอด้วยทักษะใหม่
ขณะเรียนที่ JCU Ms Woo ได้รับทักษะที่เธอใช้ในชีวิตประจำวันในฐานะครูที่โรงเรียน Eden
เธอทำงานร่วมกับนักเรียนที่มีโรคออทิสติกสเปกตรัมร่วมกับความพิการทางสติปัญญา ในฐานะส่วนหนึ่งของงานของเธอ เธอพัฒนาแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน ซึ่งรวมเอาการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในวิชาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ ตลอดจนการสื่อสาร ทักษะการใช้ชีวิตประจำวัน และทักษะอาชีพ
Ms Woo กล่าวว่ามีความคล้ายคลึงกันระหว่างการวางแผนบทเรียนกับการเขียนวิทยานิพนธ์ กล่าวคือ การแก้ไขและปรับปรุงซ้ำๆ “เมื่อวิธีสอนวิธีหนึ่งไม่ได้ผล ฉันจะวิเคราะห์และประเมินแผนการสอนใหม่ และหากลยุทธ์ทางเลือกเพื่อทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนของฉัน”
ช่วงเวลาของ Ms Woo ที่ JCU ได้ฝึกฝนให้เธอคิดอย่างมีวิจารณญาณเมื่อวิเคราะห์และจัดการพฤติกรรมของนักเรียน “เมื่อนักเรียนนำเสนอพฤติกรรมที่ท้าทาย ฉันมักจะพิจารณามุมมองที่หลากหลายและหากลวิธีทางพฤติกรรมที่ตอบสนองพวกเขา”
การทำให้เรื่องต่างๆ ซับซ้อนขึ้น กลยุทธ์เหล่านี้ – ในขณะที่เน้นไปที่การตอบสนองความต้องการของนักเรียน – ยังต้องนำไปใช้นอกโรงเรียนได้อย่างง่ายดาย เช่น ที่บ้านของนักเรียนโดยผู้ดูแล Ms Woo กล่าวว่า “ฉันต้องร่วมมือกับพ่อแม่และผู้ดูแลเพื่อหาแนวทางที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการสนับสนุนลูกๆ ให้บรรลุความเป็นอิสระ”
credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> เว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์
